接受学习一定是有意义学习（）

发现学习一定是有意义的学习。（)

接受学习一定是被动学习。（)

发现学习不一定是有意义的学习。（)

接受学习一定是被动的。（)

有意义的接受学习论由奥苏伯尔提出，强调学生的学习是有意义的接受学习。（)

接受学习一定是机械学习，发现学习一定是意义学习。（)

奥苏伯尔认为学校中的学习应该是有意义的接受学习和有意义的发现学习，但他更强调有意义的接受学习，因为有意义的接受学习可以在短时期内使学生获得大量的系统知识。（)

有意义学习的实质是将新知识与已有知识建立起非人为（内在）的和实质性（非字面）的联系。有人因此说，接受学习一定是有意义学习，你认为这种说法是否正确？

一般来说，发现学习就是有意义学习，接受学习就是机械学习。（常考）（）

布鲁纳认为，学生的学习主要是有意义的接受学习。（)

接受式学习可以是有意义的学习，也可以是机械学习。（)