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[主观题]

发现法是由美国心理学家（）所倡导的，是指教师提供给儿童进行发现活动的材料，使他们通过自己的探索、尝试过程、发现问题的方法（）

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第1题

“发现法”是美国著名心理学家布鲁姆所倡导的。（)

“发现法”是美国著名心理学家布鲁姆所倡导的。()

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第2题

“发现法”是美国著名心理学家布卢姆所倡导的。（)

“发现法”是美国著名心理学家布卢姆所倡导的。()

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第3题

学前儿童科学教育是指学前儿童在教师的指导下，通过自身的活动，对周围的自然界进行感知、观察、操作、发现，以及提出问题、寻找答案的（)过程。

A.学习

B.发现

C.理解

D.探索

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第4题

发现法是由美国当代著名教育家、认知心理学家布鲁纳50年代至60年代初所倡导的一种教学方法。（)

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第5题

学前儿童科学教育,是指学前儿童在教师的指导下,通过自身的活动,对周围的自然界进行感知、观察、操作、发现,以及提出问题、寻找答案的探索过程。（)

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第6题

学前儿童科学教育活动是指教师利用周围环境，为学前儿童提供材料和机会，使他们通过自身的感官

去探索周围世界、获取信息、发现问题、寻找答案的一种活动。()

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第7题

()是由美国当代著名教育家、认知心理学家()所倡导的一种教学方法。

A.谈话法

B.发现法

C.试验法

D.布卢姆

E.布鲁纳

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第8题

（)是指学前儿童在教师的指导下，通过自身的活动，对周围的自然界进行感知、观察、操作、发现，以及提出问题、寻找答案的探索过程。

A.学前儿童数学教育

B.学前儿童社会教育

C.学前儿童科学教育

D.学前儿童艺术教育

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第9题

倡导发现法教学的是美国的心理学家、教育家（)。A.斯金纳B.杜威C.布鲁纳D.加涅

倡导发现法教学的是美国的心理学家、教育家()。

A.斯金纳

B.杜威

C.布鲁纳

D.加涅

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第10题

通过一个或若干个具体的、特殊的问题或研究对象的讨论，探索、发现其共性或一般规律性的发现方法，就是____。

A.观察发现法

B.比较发现法

C.归纳发现法

D.推理发现法

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