学生小明正在上课，老师将己做好的站点发给了学生。小明此时儒要单击Dreamweaver CS6“管理站点”对话框中的（）按钮，实现打开老师发布站点的功能

A、小明喊小伟来家里玩，将小伟锁在书房，不让小伟回家

B、六年级学生小明试图离家出走，被父母关在了房间里

C、小明不想上课想出去玩，老师不让他出教室

D、店铺老板抓到了小偷，为了不让小偷逃走，将小偷关起来并拨打了110

A、老师这是在尽作为教师的职责，并没有妨碍小明的人身自由

B、老师有权利管教学生，但是该行为明显不当，非法限制了小明的人身自由

C、小明不写作业是不对的，老师的做法很正确

D、小明是未成年人，不具有完全的人身自由,老师这样做是正确的

A.合法，李老师有管理学生权

B.合法，帮助小明找回笔袋

C.不合法，侵犯了学生的人身自由权

D.不合法，侵犯了学生的人格尊严权

A.遗传

B.家庭

C.环境

D.努力

A.正强化

B.负强化

C.呈现性惩罚

D.取消性惩罚

A.为了让小明认真听课，老师可以把游戏机没收

B.老师可以把游戏机收起来，课后还给小明或者给小明家长

C.小明违反了纪律，作为处罚，老师可以没收游戏机

D.因为小明上课违反了纪律，老师可以让他罚站。

A.爸爸针对小明怯懦的个性设法训练小明如何以牙还牙报复欺辱者

B.妈妈指导小明在与他人冲突中如何保护自己

C.老师严格管理以保护小明等弱小学生不再受欺负

D.小明在与同学的多次冲突中逐渐学会了如何与人和睦相处

A.朋友

B.榜样

C.引导者

D.诊断者

A.不予理睬，继续课堂教学

B.稍作停顿，批评学生影响课堂秩序

C.请小明上讲台为大家演示

D.跟小明说下课讨论

A.关注学生的情感体验

B.维护了学生的自尊

C.关注教书也重视育人

D.降低了教师自身的权威