题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

评价者的评价活动应当避免行政干预。()

评价者的评价活动应当避免行政干预。()

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“评价者的评价活动应当避免行政干预。()”相关的问题

第1题

评价活动的效果时评价者应当主要考虑:A、该活动是否完成了活动目标B、幼儿是否有愉快的情感体

评价活动的效果时评价者应当主要考虑:

A、该活动是否完成了活动目标

B、幼儿是否有愉快的情感体验

C、是否具有与目标相一致的社会性行为变化

点击查看答案

第2题

幼儿园教育活动目标取向的评价,()。

A.强调的是教育活动评价的科学性和客观性,教育活动评价类型多采用量化评价和总结性评价

B.强调评价者与具体评价情境的交互作用

C.将教育活动评价看作是评价者与被评价者、教师与幼儿等共同建构意义的过程

D.反对量化的评价方法,主张质性评价

点击查看答案

第3题

绩效评估宽大化倾向是评价者对评价对象所作的评价往往高于其实际成绩。出现这种误差的原因不包括?()

A.评价者为了保护下属,避免留下不良绩效的书面记录,不愿意严格地评价下属

B.评价者对评价工作太有自信心

C.评价要素的评价标准不明确

D.评价者想要鼓励工作表现有所提高的员工

点击查看答案

第4题

绩效评估宽大化倾向是评价者对评价对象所作的评价往往高于其实际成绩。出现这种误差的原因包括()。

A.评价者为了保护下属,避免留下不良绩效的书面记录,不愿意严格地评价下属

B.评价者对评价工作太有自信心

C.评价要素的评价标准不明确

D.评价者想要鼓励工作表现有所提高的员工

点击查看答案

第5题

评价者和被评价者对评价现实的体验或反映,叫做()

A评价心理

B评价现实

C评价活动

D评价依据

点击查看答案

第6题

避免评价者误区的方法包含()。

A.清晰界定绩效评价指标

B.使评价者正确认识绩效评价的目的

C.给评价者足够的时间和渠道了解评价对象

D.使用单一方法

点击查看答案

第7题

以下不属于避免评价主体误区的方法是()。

A.清晰界定绩效评价指标

B.使管理者正确认识绩效评价的目的

C.提升评价者对评价系统和评价结果的信心

D.通过培训使评价者学会如何收集资料作为评价依据

点击查看答案

第8题

被评价者心理的调控,包括哪些()

A提高对评价的认识

B采用多种评价形态,控制评价效应

C保持评价者和被评价者良好的心理交往状态

D避免被评者感到挫折、焦虑、引起心理冲突

点击查看答案

第9题

绩效评估宽大化倾向是评价者对评价对象所作的评价往往高于其实际成绩。出现这种误差的原因不包括评价者为了保护下属,避免留下不良绩效的书面记录,不愿意严格地评价下属。()
点击查看答案

第10题

伦理性原则指评价者在评价活动中必须坚持正当的行为规范,它包括对评价对象的态度、处理和使用评价信息的方式以及正确履行评价者的权利和义务等方面。()
点击查看答案

第11题

早期泰勒主持的教育评价活动,通常以管理者为评价主体,对评价者实施自上而下的评价。()
点击查看答案
发送账号至手机
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
温馨提示
每个试题只能免费做一次,如需多次做题,请购买搜题卡
立即购买
稍后再说
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信