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教基模式下,巩固班是今年针对教招学员特殊情况新增的一个班次()

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第1题

以学定教,学情决定教情。()

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第2题

请教:教师资格证书还没拿到,可以参加招教测试测试吗?_招教测试问题解答

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第3题

美国护理学家班娜发现的护理临床技能的学习模式称为带教制学习法模式。()

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第4题

带教人员对学员操作能力的评价以及撰写的带教评语是对学员进行考核的依据。()
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第5题

对于住培学员的出科病历,带教老师怎样进行质量把控?()

A.带教老师有初次批改,初次批改内容细致认真且对学员有启发作用,学员修改后有再次批阅痕迹,形成良性互动

B.学生自己修改,带教老师签名

C.带教老师修改签名即可,学生不需针对老师意见修改

D.带教老师签名即可,不需把控质量

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第6题

招教是什么意思

(公务员 选调生 事业单位 招 警 军转干 村 官 教 师,这些都什么意思 )

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第7题

下列不属于RBL教学模式较传统教学模式的优点()

A.培养学员自学能力

B.综合素质得到全面发展

C.培养学员成为终身学习者

D.提高教师带教能力

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第8题

带教培训的内容、方法及过程符合学员需求、适宜学员接受水平,让学员充分发表意见等是带教培训中以学员为主体的做法。()
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第9题

带教培训的内容、方法及过程符合学员需求、适宜学员接受水平,让学员充分发表意见等是带教培训中以学员为主体的做法。()
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第10题

针对教培中心的学员不同程度地受宗教极端主义影响和控制的问题,教培中心将()贯彻全过程。

A.职业技能

B.去极端化

C.国家通用语言文字

D.法律知识

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第11题

学情分析的目的是()

A.因材施教

B.以学定教

C.顺学导教

D.先学后教

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