题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

科学领域中“在探究中认识周围事物和现象”目标中3-4岁幼儿表现()

A.认识常见的动植物,能注意并发现周围的动植物是多种多样的

B.能感知和发现物体和材料的软硬.光滑和粗糙等特性

C.能感知和体验天气对自己生活和活动的影响

D.初步了解和体会人们的生活与自然环境的关系

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第1题

认识常见的动植物,能注意并发现周围的动植物是多种多样的中班幼儿的科学教育目标。()
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第2题

认识常见的动植物,能注意并发现周围的动植物是多种多样的。该目标属于()班
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第3题

科学领域在探究中认识周围事物和现象的目标中4--5岁幼儿的典型表现是什么?

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第4题

关于在探究中认识周围事物和现象这一目标,下列说法正确的是?

A.3-4岁儿童能感知和发现不同季节的特点,体验季节对动植物和人的影响。

B.4-5岁儿童能感知和发现动植物的生长变化及其基本条件。

C.5-6岁儿童初步感知常用科技产品与自己生活的关系,知道科技产品有利也有弊。

D.5-6岁儿童能探索并发现常见的物理现象产生的条件或影响因素,如影子、沉浮等。

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第5题

请简述科学领域,关于让幼儿探究中认识周围事物和现象的教学建议?

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第6题

()是科学探究的核心的关键性的目标。

A.具有初步的探究能力

B.空间概念

C.在探究中认识周围事物和现象

D.亲近自然,喜欢探究

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第7题

科学领域课程的目标包括()。

A.有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情;

B.喜欢观察,乐于动手动脑、发现和解决问题;

C.理解生活中的简单数学关系,能用简单的分类、比较、推理等探索事物;

D.愿意与同伴共同探究,能用适应的方式表达各自的发现,并相互交流;

E.喜爱动植物,亲近大自然,关心周围的生活环境。

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第8题

幼儿园指导幼儿认识日常生活中的自然现象主要是()。

A.感知和了解某些自然现象,或者是能引起幼儿兴趣的自然现象

B.使幼儿了解这些自然现象与人们生活的关系

C.指导幼儿表现和表达自己对这些自然现象的认识。

D.使幼儿认识某些动植物,特别是与幼儿生活相近的,或者是能引起幼儿兴趣的动植物的名称、外形特征和生活习性。

E.了解这些动植物的生活与环境及人类的关系。

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第9题

下列不是科学探究的子目标的是()

A.具有初步的探究能力

B.感知和理解数量及数量关系

C.在探究中认识周围事物和现象

D.初步感知生活中数学的有用和有趣

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第10题

5~6岁幼儿科学探究方面发展的目标是喜欢接触大自然,对周围的很多事物和现象感兴趣()

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第11题

“喜欢接触大自然,对周围的很多事物和现象感兴趣”是科学探究目标“具有初步的探究能力”下3-4岁的表现()

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