学校潜在课程主要是指()．

A.学生在人际交往中受到的影响

B.教学过程中的思想品德教育内容

C.校风、班风等制度化和非制度化的影响

D.学校物质文化所构成的各种影响

A、美术课程评价的目的是为了使教师认识到“重视学生的自我评价”的重要性

B、评价的核心是促进学生的发展，要通过突出评价的过程性和个体的差异性等，建立

C、美术课程的评价主体，主要是学校的领导，教师，学生及家长

D、现代课程评价，已从动态评价转向静态，关注点从教学过程的分析和评价转到教

A.教育目的

B.教育方针

C.教育目标

D.课程与教学目标

A.体育活动

B.劳动

C.教学

D.课程

高等学校教学过程主要是围绕()而展开。

A学科

B专业

C课程

D培养计划