小李是光荣院的社工,最近他将十来位不喜言谈的老人组成了一个小组,希望帮助他们更好地和其他老人沟通,在小组中他可以使用的控制小组进程技巧有()。
A.全神贯注倾听
B.积极给予回应
C.适当帮助梳理
D.表达鼓励支持
E.适当挑战内心
A.全神贯注倾听
B.积极给予回应
C.适当帮助梳理
D.表达鼓励支持
E.适当挑战内心
第1题
A.适当给出解释
B.严格设定界限
C.分类妥善处理
D.及时进行小结
E.提供精神支持
第2题
A.澄清
B.对焦
C.倾听
D.摘要
E.自我披露
第3题
案例:
胡老人住光荣院已经有一段时间了,孑然一身的他已经年近九十,每每看到院内年龄相仿的老人去世,就会陷入一阵恐惧的情绪中,.认为自己的“大限”将近。胡老本身就患
有多种老年慢性疾病,每逢病痛都会回想起自己年轻时的“丰功伟绩”,对比现在的自己,胡老总是无法调整好自己的情绪,深陷在对生命结束的恐惧中与对自己灿烂过去的回忆中,因此他总是闷闷不乐、抑郁寡欢,情况日益严重。
问题:
1.根据胡老的情况,请你界定他现在的生活中存在的突出问题有哪些?
2.如果你是负责胡老的社工,请简要介绍什么是人生回顾及其介入的具体步骤。
第4题
A.小李在图书馆大声说话,读者制止他时他说:这是我的权利和自由,别人无权干涉
B.小陈在阻止歹徒行窃时将对方重伤致死,小陈说:我犯的是防卫过当罪,应该从轻处罚
C.小张在获得五一劳动奖章时自豪地说:劳动最光荣,中国公民都有劳动和休息的权利
D.双十一期间小王秒杀了一件 1 元的电脑,商家不得以设置错误为由不发货
第6题
A.人生回顾
B.个案辅导
C.哀伤辅导
D.稳定情绪
第7题
A.积极参与社区重要活动
B.主动向居民介绍自己,尽量用专业术言
C.积极介入社区事务
D.主办社区活动
E.经常出现在社区居民之中
第10题
A.向自己的家人讲述小李的故事
B.向自己的督导讲述小李的事情
C.向别的机构的同行讲述小李的事情
D.在发表文章时引用小李的故事
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