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[主观题]

在健康教育计划的执行过程中,用审计的方法进行监测的是A、工作进程B、活动内容C、经费使用D、行为危

在健康教育计划的执行过程中,用审计的方法进行监测的是

A、工作进程

B、活动内容

C、经费使用

D、行为危险因素

E、活动开展状况

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第1题

在某项健康教育计划执行过程中突发地震,从而影响健康教育的评价效果,这种影响因素属于A、测试因素

在某项健康教育计划执行过程中突发地震,从而影响健康教育的评价效果,这种影响因素属于

A、测试因素

B、观察因素

C、时间因素

D、回归因素

E、霍桑效应

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第2题

在健康教育计划的执行和评价过程中发生的重大的、可能对目标人群产生影响的事件,属于影响评价的A、

在健康教育计划的执行和评价过程中发生的重大的、可能对目标人群产生影响的事件,属于影响评价的

A、时间因素

B、测试或观察因素

C、回归因素

D、选择因素

E、失访

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第3题

测量者因素是指()。A、在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件B、测量者的态度和

测量者因素是指()。

A、在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件

B、测量者的态度和行为使目标人群受到暗示

C、由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低

D、在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚

E、健康教育项目使用问卷的有效性和准确性

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第4题

选择因素是指()。A、在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件B、测量者的态度和行

选择因素是指()。

A、在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件

B、测量者的态度和行为使目标人群受到暗示

C、由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低

D、在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚

E、健康教育项目使用问卷的有效性和准确性

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第5题

健康教育计划实施质量控制的方法不包括A.记录与报告方法B.现场考察和参与方法C.审计方法D.现场调

健康教育计划实施质量控制的方法不包括

A.记录与报告方法

B.现场考察和参与方法

C.审计方法

D.现场调查方法

E.文献研究

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第6题

回归因素是指()。A、在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件B、测量者的态度和行

回归因素是指()。

A、在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件

B、测量者的态度和行为使目标人群受到暗示

C、由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低

D、在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚

E、健康教育项目使用问卷的有效性和准确性

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第7题

时间因素是指()。A、在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件B、测量者的态度和行

时间因素是指()。

A、在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件

B、测量者的态度和行为使目标人群受到暗示

C、由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低

D、在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚

E、健康教育项目使用问卷的有效性和准确性

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第8题

关于健康教育评价,描述错误的是

A.贯穿于健康教育计划的始终

B.只存在于健康教育计划实施后

C.只存在于健康教育计划形成时

D.只是对健康教育计划效果的评价

E.只存在于健康教育计划执行过程中

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第9题

关于健康教育评价的描述,错误的是

A.贯穿于健康教育计划的始终

B.只存在于健康教育计划实施后

C.只存在于健康教育计划形成时

D.只是对健康教育计划效果的评价

E.只存在于健康教育计划执行过程中

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第10题

时间因素

A.在健康教育计划执行过程中发生的对B标人群产生影响的事件

B.测量者的态度和行为使目标人群受到暗示

C.由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低

D.在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚

E.健康教育项目使用问卷的有效性和准确性

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