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[单选题]

埃里克森与弗洛伊德不同,他关注的是人的()。

A.童年

B.青年

C.老年

D.一生

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更多“埃里克森与弗洛伊德不同,他关注的是人的（)。A、童年B、青年…”相关的问题

第1题

【单选题】埃里克森与弗洛伊德不同,他关注的是人的（)。

A.童年

B.青年

C.老年

D.一生

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第2题

人是一个整体，是一个与他人和社会和睦相处，选择和追求与社会理想相一致的人，而不是一个一切为“性”的动物，这种观点的提出者是（)。

A.弗洛伊德

B.荣格

C.埃里克森

D.阿德勒

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第3题

与弗洛伊德不同，埃里克森强调的是个体的社会经验而不是性欲在人格发展中的重要性。（)

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第4题

（)提出了人的发展是终身的

A.埃里克森

B.弗洛伊德

C.弗洛姆

D.荣格

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第5题

()根据个体在社会化历程的不同时期中所经历的自我与社会环境之间的冲突，把个体人格和社会性发展划分为信任对不信任、自我对羞怯等8个阶段。

A.弗洛伊德

B.班杜拉

C.皮亚杰

D.埃里克森

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第6题

提出自我发展的每一个阶段都需要解决不同的“认同危机”的心理学家是()

A.弗洛伊德

B.埃里克森

C.皮亚杰

D.马斯洛

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第7题

埃里克森通过引入社会文化因素因素来发展了弗洛伊德的发展阶段理论，把人的发展划分为八个阶段。（)

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第8题

行为主义心理学的代表人物()用学习理论进行了一些开创性的实验，()提出了精神分析理论及早期经验重要性的假设，()在瑞士开始了他对儿童认知发展的研究，这三个理论最后成为现代儿童心理学的支柱。

A.皮亚杰、埃里克森、华生

B.华生、弗洛伊德、皮亚杰、埃里克森

C.弗洛伊德、皮亚杰、埃里克森

D.华生、弗洛伊德、皮亚杰

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第9题

人的生长发育是按照一定的规律和顺序来进行的，这是谁提出的理论？（）

A.华生

B.格赛尔

C.埃里克森

D.弗洛伊德

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第10题

()的“认知发展理论”描述了儿童在不同的认知发展阶段是如何思考、用什么工具获得知识等问题

A.皮亚杰

B.弗洛伊德

C.米德

D.埃里克森

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