帕顿根据幼儿游戏表现出来的社会参与水平，对幼儿游戏行为分为偶尔行为、()、()、()、()、()六种类型

A.独自游戏

B.平行游戏

C.联合游戏

D.合作游戏

A旁观者

B平行游戏

C联合游戏

D互补游戏

幼儿常见的社会行为主要有()等。

A.反抗、竞争、模仿、学习

B.反抗、竞争、游戏、攻击

C.反抗、竞争、游戏、学习

D.反抗、竞争、模仿、打闹

A．幼儿参与度高，高度投入

B．很少出现问题行为，噪音水平合理

C．使用材料富有创意

D．相互合作，扮演角色

A.构造性游戏

B.假装游戏

C.功能性游戏

D.规则性游戏

A.人本主义理论的游戏治疗

B.认知行为主义理论的游戏治疗

C.格式塔理论的游戏治疗

D.精神分析理论的游戏治疗