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[判断题]

帕顿根据幼儿游戏表现出来的社会参与水平,将对幼儿游戏行为分为无所事事、旁观、独自游戏、联合游戏、协作游戏、平行游戏六种类型。()

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第1题

帕顿根据幼儿游戏表现出来的社会参与水平,对幼儿游戏行为分为偶尔行为、()、()、()、()、()六种类型
帕顿根据幼儿游戏表现出来的社会参与水平,对幼儿游戏行为分为偶尔行为、()、()、()、()、()六种类型

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第2题

帕顿根据幼儿游戏表现出来的社会参与水平,将对幼儿游戏行为分为偶然的行为、旁观、()、()、()、()六种类型。

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第3题

美国学者帕顿按照幼儿游戏表现出来的社会参与水平,将幼儿游戏行为归纳为独自游戏、平行游戏等六种类型。()
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第4题

根据游戏的社会性参与性水平,帕顿把幼儿的游戏分为()

A.旁观者行为

B.独自游戏

C.平行游戏

D.协同游戏

E.合作游戏

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第5题

美国心理学家帕顿在“儿童游戏的研究”中观察()岁幼儿在游戏中的社会参与性学前教育研究方法观察前的准备行为。

A.4-10

B.5-9

C.3-8

D.2-5

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第6题

心理学家帕顿根据学前儿童游戏的社会参与程度将游戏分为独自游戏、平行游戏、__________和合作游戏等。
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第7题

心理学家帕顿依据哪个指标对幼儿游戏的社会化发展进行了研究,并将其进行划分()。

A.爱好

B.幼儿在游戏中的社会性参与程度

C.年龄

D.认知努力程度

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第8题

两个幼儿玩娃娃家,各自假装烧饭或炒菜。他们清楚各自的活动,但相互间没有交活上述幼儿游戏行为处于帕顿社会性发展的()水平。

A.联合游戏

B.单独游戏

C.平行游戏

D.合作游戏

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第9题

中班幼儿在玩“医院游戏”的过程中,懂得进行角色分工,你当“医生”,我当“护士”。这种行为处于帕顿所说的游戏社会性发展()水平。

A.偶然行为

B.单独游戏

C.合作游戏

D.平行游戏

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第10题

帕顿采用时间取样法研究幼儿在游戏中的()。

A.满足感

B.社会参与程度

C.挫败感

D.以上都是此题为单项选择题。

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