题目内容
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[主观题]
全国研究生教育会议7月29日在北京召开。把()作为衡量研究生素质的基本指标,优化学科专业布局,注重分类培养、开放合作,培养具有研究和创新能力的高层次人才。
全国研究生教育会议7月29日在北京召开。把()作为衡量研究生素质的基本指标,优化学科专业布局,注重分类培养、开放合作,培养具有研究和创新能力的高层次人才。
A.学术
B.研究
C.论文
D.专业
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A.学术
B.研究
C.论文
D.专业
第2题
A.协调
B.开放
C.创新
D.共享
第3题
A、2020年7月8日
B、2020年7月9日
C、2020年8月8日
D、2020年8月9日
第4题
A.课程缺乏科学探究式教学和实践活动
B.不同程度地忽视基础理论教育
C.不重视研究生思维方法等科学素质的教育和培养
D.不注重专业类的教学
第5题
我国现行的护理教育基本可以分为
A、研究生和本科护理教育
B、本科和高等专科护理教育
C、研究生、本科、高等专科
D、中专护理教育
第7题
A、研究生、本科、高等专科、中专护理教育
B、研究生和本科护理教育
C、本科和高等专科护理教育
D、研究生、本科、高等专科
E、中专护理教育
第8题
A.研究生导师是指导研究生的第一责任人,对于研究生的培养是一种全过程的培养
B.目前我国研究生导师指导制度仍然以单一导师制为主体,即由一名导师负责研究生的学习、研究、生活等方面的指导工作
C.研究生从“学”到“研”是一个系统培养的过程,贯穿于知识学习、实验研究、论文撰写和答辩等诸多环节
D.导师对待学生应当因材施教,培养方式应当差异化
第11题
A.八十万
B.九十万
C.一百万
D.二百万
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