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[多选题]

关于掌握第一语言和掌握第二语言的途径,正确的表述有()。

A.第一语言主要靠“获得”,第二语言主要靠“学习”

B.第一语言主要靠“学习”,第二语言主要靠“获得”

C.二者都主要靠“获得”

D.二者都主要靠“学习”

E.二者都既要靠“获得”,也要靠“学习”

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第1题

关于掌握第一语言和掌握第二语言的途径,正确的表达是()

A.第一语言主要靠“学习”,第二语言主要靠“获得”

B.第一语言主要靠“获得”,第二语言主要靠“学习”

C.二者都主要靠“获得”

D.二者都主要靠“学习”

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第2题

第一语言和第二语言是按人们获得语言的先后顺序来区分的两个概念。()
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第3题

语言教学中有关语言的几个基本概念包括().

A.第一语言和第二语言

B.母语和外语

C.本族语和非本族语

D.目的语

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第4题

按人们获得语言的先后顺序区分的两个概念是()

A、母语和外语

B、第一语言和第二语言

C、本族语和非本族语

D、第二语言和外语

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第5题

广义的()是指任何一种在第一语言获得以后学习和使用的语言,包括外语.

A、第一语言

B、母语

C、外语

D、第二语言

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第6题

第一语言和第二语言的早期习得阶段,会出现以下哪些特征:()。

A.使用程式化语言

B.经历沉默期

C.简化语义

D.简化句法结构

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第7题

第二语言:根据语言学习的顺序,把最先学习并使用的语言叫第一语言,把第一语言之后学习和使用的语言叫第二语言。根据上述定义,下列不属于第二语言学习的是()。

A.出生在中国的日本孩子同时学习汉语和日语

B.中国学生学习了英语之后又开始学习法语

C.中国学生出国后同时学习英语和法语

D.外国留学生来华学习汉语

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第8题

第一语言和第二语言是根据什么来分的?

A.获得的顺序

B.实际的重要性

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第9题

学习第二语言的语音,随着年龄的增长,就会出现困难,并且会受第一语言语音的干扰。()
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第10题

第一语言对第二语言的学习只能起到负迁移的作用。()
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第11题

与第二语言习得相比,外语学习至少有以下 特点:

A.缺乏语言环境;

B.语言输入量不足;

C.外语学习者往往带有明显的工具性动机,学习语言的内驱力明显不如第二语言学习者;

D.能获得及语言交际能力远不如第二语言学习者。

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