题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

关于掌握第一语言和掌握第二语言的途径,正确的表达是()

A.第一语言主要靠“学习”,第二语言主要靠“获得”

B.第一语言主要靠“获得”,第二语言主要靠“学习”

C.二者都主要靠“获得”

D.二者都主要靠“学习”

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第1题

关于掌握第一语言和第二语言的途径,正确的表述是()。

A.二者都主要靠学习

B.二者都主要靠获得

C.第一语言主要靠“学习”,第二语言主要靠“获得”

D.第一语言主要靠“获得”,第二语言主要靠“学习”

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第2题

关于掌握第一语言和掌握第二语言的途径,正确的表述有()。

A.第一语言主要靠“获得”,第二语言主要靠“学习”

B.第一语言主要靠“学习”,第二语言主要靠“获得”

C.二者都主要靠“获得”

D.二者都主要靠“学习”

E.二者都既要靠“获得”,也要靠“学习”

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第3题

人出生以后最先学习和掌握的语言是:

A.第一语言

B.第二语言

C.母语

D.目的语

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第4题

对比分析理论认为,第二语言的获得也是通过刺激、反应、强化而形成的。第二语言和第一语言存在差
异时,学习者会借助第一语言的一些规则,产生(),而且两种语言最不同的地方学习者最()。

A.正迁移作用;难掌握

B.负迁移作用;容易掌握

C.负迁移作用;难掌握

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第5题

第一语言和第二语言的区分依据是获得语言的时间顺序
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第6题

第一语言和第二语言是按人们获得语言的先后顺序来区分的两个概念。()
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第7题

美国语言教学法专家拉多(R.Lado)认为学习者已经形成的第一语言(母语)的习惯对第二语言学习起迁移作用:两种语言结构特征的差异产生正迁移,学习者就容易掌握。()
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第8题

语言教学中有关语言的几个基本概念包括().

A.第一语言和第二语言

B.母语和外语

C.本族语和非本族语

D.目的语

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第9题

第一语言和第二语言是根据什么来分的?

A.获得的顺序

B.实际的重要性

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第10题

第一语言和第二语言的早期习得阶段,会出现以下哪些特征:()。

A.使用程式化语言

B.经历沉默期

C.简化语义

D.简化句法结构

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