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第1题
在儿童发展目标中，以下哪一点不属于动作发展目标（)。
A.具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏
B.具有一定的力量和耐力
C.手的动作灵活协调
D.具有一定的适应能力
第2题
在《指南》中关于幼儿动作发展的目标分别是（)
A.具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏
B.具有一定的力量和耐力
C.手的动作灵活协调
D.具有基本的生活自理能力
第3题
《指南》健康领域“动作发展”包括哪些具体目标（)？
A.具有良好的生活与卫生习惯
B.手的动作灵活协调
C.具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏
D.具有一定的力量和耐力
E.身体强健
第4题
“能较快融入新的人际关系环境”是属于下列哪个目标的内容
A.情绪安定愉快
B.具有一定的适应能力
C.具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏
D.具有一定的力量和耐力
第5题
简述健康领域中，针对幼儿具有一定的平衡能力，动作协调灵敏的目标，提出了哪些教育建议？
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第6题
幼儿动作发展的目标是手的动作灵活协调，具有一定的力量和耐力，动作协调灵敏（）
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第7题
幼儿动作发展要求具有（）
A．一定的平衡能力
B．一定的力量和耐力
C．一定的适应能力
D．手的动作灵活协调
第8题
5-6岁幼儿平衡能力、动作协调、灵敏的目标是什么？《指南》对发展身体平衡和协调能力提出哪些教育建议？
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第9题
5-6幼儿具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏的典型特征（）
A.能连续跳绳
B.能连续拍球
C.能躲避他人滚过来的球
D.能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏
E.能在斜坡、荡桥上较平稳地行走
第10题
3～4岁儿童在“具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏”的具体目标包含（)。
A.能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离
B.能双脚灵活交替上下楼梯
C.能双手向上抛球
D.分散跑时能躲避他人的碰撞
第11题
机体迅速改变体位和转换动作，在环境发生突然变化时能随机应变地完成动作的能力，我们称之为（)
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