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[单选题]

在儿童发展目标中,以下哪一点不属于动作发展目标()。

A.具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏

B.具有一定的力量和耐力

C.手的动作灵活协调

D.具有一定的适应能力

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第1题

《指南》健康领域“动作发展”包括哪些具体目标()?

A.具有良好的生活与卫生习惯

B.手的动作灵活协调

C.具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏

D.具有一定的力量和耐力

E.身体强健

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第2题

以下属于4-5岁幼儿动作发展力量和耐力的发展目标是()。

A.能双手抓杠悬空吊15秒左右

B.能单脚连续向前跳10米左右

C.能快跑20米左右

D.能连续行走1.5公里

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第3题

灵敏素质是人体各种能力的综合表现,在发展灵敏素质的训练中,应从培养人体的各种能力入手,培养其掌握动作的能力,反应能力和平衡能力。()
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第4题

3—4岁学前儿童戏剧表演活动的能力目标不包括()。

A.能够积累一定数量的模仿动作

B.能够与小朋友一起用简单的语言和动作表现剧情

C.知道在集体表演时应该让自己的声音、动作与其他小朋友协调

D.初步学习师幼、幼幼分角色表演

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第5题

4一5岁学前儿童戏剧表演活动的能力目标是()。

A.能够积累一定数量的模仿动作

B.能够根据剧情发展创编简单的台词和表现动作

C.能够根据所分配的角色,用台词和动作表现剧情

D.愿意参与幼儿园戏剧欣赏和集体表演活动

E.勇于、乐于在他人面前独立表演或合作演出

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第6题

平衡能力,动作协调、灵敏度时,以下哪种做法是错误的()。

A.利用多种活动发展身体平衡和协调能力

B.发展幼儿动作的协调性和灵活性

C.结合活动内容对幼儿进行安全教育,注重在活动中培养幼儿的自我保护能力

D.对于拍球、跳绳等技能性活动,需要要求数量,必要时加以机械训练

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第7题

幼儿运动可以激发和培养幼儿对体育活动的兴趣、促使幼儿平衡等素质的进一步发展()。

A.力量

B.灵敏

C.速度

D.耐力

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第8题

()包括身体大肌肉动作和手部小肌肉动作的发展目标。

A.动作发展

B.身心状况

C.生活习惯

D.生活能力

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第9题

《指南》中健康领域的学习与发展目标包括以下哪几个方面()?

A.身心状况

B.体态体貌

C.生活习惯与生活能力

D.动作发展

E.运动技能

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第10题

4一5岁学前儿童戏剧表演活动的情感目标不包括()。

A.愿意参与幼儿园戏剧欣赏和集体表演活动

B.知道在集体表演时应该让自己的声音、动作与其他小朋友协调

C.愿意用表演的方式来表达情感体验,并享受表达所带来的愉悦和满足感

D.能够积累一定数量的模仿动作

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