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第1题
5-6幼儿具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏的典型特征（）
A.能连续跳绳
B.能连续拍球
C.能躲避他人滚过来的球
D.能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏
E.能在斜坡、荡桥上较平稳地行走
第2题
属于5-6岁幼儿动作发展目标的是（)。
A.能双手向上抛球
B.能连续自抛自接球
C.能连续拍球
D.能双脚灵活交替上下楼梯
第3题
属于3-4岁幼儿动作发展目标的是（)。
A.能身体平稳地双脚连续向前跳
B.能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包
C.能连续拍球
D.能连续跳绳
第4题
“能连续拍球”是对岁幼儿动作发展的目标描述
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第5题
【单选题】“能连续拍球”是对（）岁幼儿动作发展的目标描述。
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第6题
5－6岁幼儿的典型表现是能感知物体的形体结构特征，画出或拼搭出该物体的造型。（)
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第7题
中班幼儿能玩跷跷板，攀登架、秋千等大型体育活动器械，会较熟练地骑小三轮或带辅轮的小自行车，能左右手拍球。且一次连续拍球不少于多少次（)？
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第8题
在中班体育活动《拍球》中，活动目标使熟练地拍球，能连续地拍球，可以设计的方法有
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第9题
中班幼儿跷跷板、攀登架、秋千等大型体育活动器械，会较熟练地骑小三轮车或带辅轮的小自行车，能左右手拍球，且一次连续拍球不少于多少次（)？
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第10题
【单选题】在中班体育活动《拍球》中，活动目标使熟练地拍球，能连续地拍球，可以设计的方法有（）。
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