属于3-4岁幼儿动作发展目标的是（)。

A.能双手向上抛球

B.能连续自抛自接球

C.能连续拍球

D.能双脚灵活交替上下楼梯

A.能双手抓杠悬空吊15秒左右

B.能单脚连续向前跳10米左右

C.能快跑20米左右

D.能连续行走1.5公里

A.能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离

B.能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬

C.能助跑跨跳过一定距离，或助跑跨跳过一定高度的物体

D.能双手向上抛球

A.能双手抓杠悬空吊起10秒左右

B.能单手将沙包向前投掷2米左右

C.能单手将沙包向前投掷4米左右

D.能快跑15米左右

A.能用笔涂涂画画

B.能沿边线较直地画出简单图形

C.能沿边线较直地画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸

D.能根据需要画出图形，线条基本平滑

A.能轻松自如地绕过障碍物曲线走和跑

B.能快跑30米或接力跑

C.能步行20000米或连续跑约10分30秒

D.能半侧面单手投掷小沙包等轻物约4米远

A.与同伴发生冲突时，不哭闹

B.与同伴发生冲突时，能听从成人的劝解

C.与同伴发生冲突时，能在他人帮助下和平解决

D.与同伴发生冲突时能自己协商解决

A.能使用简单的劳动工具或用具

B.能用剪刀沿直线剪，边线基本吻合

C.能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形，边线吻合

D.能根据需要画出图形，线条基本平滑

A.能单脚跳——能从矮处迈下——双脚跳离地面

B.开始真正跑——能有效地跑——能成熟地跑

C.能单脚跳一双脚跳离地面一能从矮处迈下

D.能向后退着走一能向侧面横着走一独自上楼梯

A.能模仿学唱短小歌曲

B.能跟随熟悉的音乐做身体动作

C.能用基本准确的节奏和音调唱歌

D.能用声音、动作、姿态模拟自然界