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[多选题]

知识学习的心理过程分为()。

A.知识的理解

B.知识的获得

C.知识的巩固

D.知识的运用

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第1题

我国教育心理学界一般将知识学习分为()阶段。

A.知识理解

B.知识记忆

C.知识巩固

D.知识评价

E.知识运用

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第2题

我国传统教育心理学将知识学习的心理过程分为知识的理解、()和运用三个阶段。A.巩固B.遗忘C.顿悟D.

A.巩固

B.遗忘

C.顿悟

D.试误

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第3题

知识学习的心理过程分为三个阶段,其中第二个阶段是()。A.认识B.理解C.巩固D.运用

知识学习的心理过程分为三个阶段,其中第二个阶段是()。

A.认识

B.理解

C.巩固

D.运用

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第4题

在我国中小学,一般将学生掌握知识的过程划定为以下几个阶段,即()。

A.激发学习动机、感知教材、理解教材

B.激发学习动机、感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识

C.激发学习动机、理解教材、巩固知识、运用知识

D.感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识

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第5题

关于教学过程的基本阶段,以下排列顺序正确的是()

A.激发学习动机—领会知识—巩固知识—运用知识—检查知识

B.激发学习动机—运用知识—巩固知识—领会知识—检查知识

C.激发学习动机—运用知识—巩固知识—检查知识—领会知识

D.激发学习动机—领会知识—运用知识—巩固知识—检查知识

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第6题

学生的知识学习主要是对知识的内在加工过程,它包括三个阶段:知识获得、知识保持和()。

A.知识巩固

B.知识运用

C.知识提取

D.知识迁移

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第7题

学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段:即知识获得、知识保持和()。

A.知识巩固

B.知识运用

C.知识提取

D.知识迁移

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第8题

讲解接受模式的基本程序是诱导学习动机——感知理解教材——巩固知识——运用知识——检查考核。()

讲解接受模式的基本程序是诱导学习动机——感知理解教材——巩固知识——运用知识——检查考核。()

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第9题

第 3 题 教学过程的中心环节是()

A.巩固知识

B.理解知识

C.感知知识

D.运用知识

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第10题

教学工作的中心环节是 ()A、 引起学习动机B、 领会知识 C、 巩固知识D、 运用知识

教学工作的中心环节是 ()

A、 引起学习动机

B、 领会知识

C、 巩固知识

D、 运用知识

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