学前儿童家庭创造教育评价的指标主要是想法的独特性。 （)

A.综合性

B.稳定性

C.系统性

D.独特性

学前儿童语言教育主要是研究学前儿童_________、_________和_________

的过程

学前儿童语言教育主要是研究学前儿童语言()、()和()的过程。

我国古代学前儿童的教育的基本形式主要是家庭教育。 ()

A.学前儿童

B.教师

C.家长

D.社区服务人员

学前儿童身体生长发育教育，主要是让学前儿童深入了解人体的主要结构和生理现象。()

A.学前儿童家庭健康教育

B.学前儿童家庭认知教育

C.学前儿童家庭社会教育

D.学前儿童家庭艺术教育

学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育。()

A. 家长

B. 学前儿童

C. 教师

D. 社区服务人员

学前儿童家庭情商教育的方法不包括()。

A.学前儿童健康教育评价

B.学前儿童健康教育评价标准

C.学前儿童健康教育目标

D.学前儿童健康教育内容