题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
智力超常儿童的家庭教育对策包括()
A.正确认识自己的孩子，及时发现
B.掌握正确的教育方法，注意因材施教
C.重视超常儿童的整体提高和全面发展及非智力因素的培养
D.抓住超常儿童成长的关键期，提供多彩的学习、生活、心理环境
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A.创造良好的学习环境，培养孩子的自学习惯
B.培养孩子自信、自立、自强的精神，激发孩子的内部学习动机
C.循序渐进，量力而行
D.关心孩子的全面和谐发展
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第4题
关于智力超常儿童的论述哪些是正确的()
A.超常儿童这个名称是在1978年提出的。
B.超常儿童是相对常态儿童而言的，两者具有共同性，但是有明确的界限。
C.超常智能是相对稳定的，但也是发展变化的。
D.超常儿童心理结构包括智力、才能和非智力个性特征等方面。
第5题
关于智力超常儿童的论述错误的是()
A.超常儿童这个名称是在1978年提出的。
B.超常儿童是相对常态儿童而言的，两者具有共同性，但是有明确的界限。
C.超常智能是相对稳定的，但也是发展变化的。
D.超常儿童心理结构包括智力、才能和非智力个性特征等方面。
第8题
智力超常儿童指在智力发展上明显超过同年龄儿童一般发展水平或具有某方面特殊才能的儿童。（)
智力超常儿童指在智力发展上明显超过同年龄儿童一般发展水平或具有某方面特殊才能的儿童。()
第11题
智力超常儿童也叫智力优秀儿童，指智力水平远远超出其年龄阶段的儿童。国际上比较普遍的做法是把智力水平处于同龄人群中()的儿童视为智力超常儿童。
A.前3%
B.前5%
C.前7%
D.前9%
