题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

教师讲课时，一位学生一会儿听教师讲，一会儿翻书看，一会儿在本子上记什么，你认为学生此时的注意状态是（）

A、稳定的

B、起伏的

C、分配的

D、分散的

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第1题

教师讲课时，一位学生一会儿听老师讲课，一会儿做笔记，一会儿看幻灯片，这位学生的注意状态是起伏的。（）

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第2题

强调主动探究的学习方式要求改变当前过于单一、单调的“教师讲—学生听”尤其是教师“一讲到底”的状

况，这并就意味着“教师讲—学生听”就一定无效。()

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第3题

教学就是教师讲、学生听的信息传输过程。（）

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第4题

启发式教学的实质在于（）。A.教师问学生答B.学生问教师答C.教师讲学生听D.促进学生主动思维

启发式教学的实质在于（）。

A.教师问学生答

B.学生问教师答

C.教师讲学生听

D.促进学生主动思维

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第5题

教学就是教师讲、学生听的这样一种信息的传输过程。

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第6题

教师讲课时，一位小学生一会听教师讲课，一会翻书，一会在本子上写。这位小学生的注意状态是稳定的（）

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第7题

听课时，教师要一边听，一边观察思考。只要关注教师，不用关注学生。

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第8题

听课时，教师要一边听，一边观察思考。只要关注教师，不用关注学生。（）

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第9题

“讲”,是教师讲学生自己学不懂的,目的还在于引起学生的（)的对话。

“讲”,是教师讲学生自己学不懂的,目的还在于引起学生的()的对话。

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第10题

听课主要是听教师讲课是怎么讲的，可暂时忽略学生的学习活动。

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第11题

人在课堂上听教师讲课时，边听边做小动作，这叫做（）

A.注意的分配

B.注意的转移

C.注意的集中

D.注意的分散

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