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[多选题]

第二语言教学中,教学法有()

A.翻译法

B.听说法

C.对比法

D.强化法

E.沉浸法

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第1题

()是自觉对比法和认知知法的本源,是第二语言教学法史上第一个完整的教学法体系,是最古老的教学法

A.功能发

B.听说法

C.直接法

D.语法翻译法

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第2题

20世纪40年代产生于美国且影响较大的第二语言教学法是()。

A、视听法

B、阅读法

C、听说法

D、情景法

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第3题

以“规范”的语言作为教授的脚本,重视使用所谓的“名著”、“原著”的教学法是()。

A.语法翻译法

B.直接法

C.听说法

D.情景法

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第4题

如果教学的任务是传授新知识,一般的教学法主要有()。

A.练习法

B.讲授法

C.谈话法

D.演示法

E.读书指导法

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第5题

重音的表达方式有()。

A.快慢对比法

B.高低对比法

C.长短对比法

D.强弱对比法

E.轻重对比法

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第6题

数学教学的方法有:()

A.程序教学法

B.发现法

C.自学辅导法

D.尝试指导效果回授法

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第7题

强化突出教学重点的方法有()

A.主次辨析法

B.归纳突出法

C.启发感悟法

D.反复强调法

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第8题

体育教学法中,自练法是以学生自身的独立活动为主,有目的地反复进行某种身体练习的一种方法,常用的有()。

A.模仿练习法

B.适应练习法

C.强化练习法

D.阅读法

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第9题

幼儿音乐欣赏教学活动的教育方法有:()。

A.直接欣赏法

B.间接欣赏法

C.对比欣赏法

D.想象欣赏法

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第10题

第二语言教学法中的功能法产生于二十世纪七十年代的()
第二语言教学法中的功能法产生于二十世纪七十年代的()

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第11题

在体育教学实践中以情景和竞赛活动为主的体育教学方法有()、竞赛法、情景教学法。

A.参与法

B.观察法

C.游戏法

D.互动法

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