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活动设计题:请设计一个大班的数学教育活动,对幼儿进行认识时间的教育。

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第2题

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设计集体科学教育活动“认识小白兔"(大班)的活动方案,并对其中活动方法的设计思路进行说明。

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第3题

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第4题

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第5题

有关幼儿园“单一科目”数学教学活动设计思考表现在()。

A.活动以目标为中心设计,数学教育的价值不高

B.活动以教师为主题设计,对幼儿建构数学概念意义不大

C.活动设计表现出明显的重数学科目的倾向,有利于数学教育的落实

D.活动设计以幼儿为主体设计,精心选择活动内容

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第6题

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请为幼儿园大班设计一份以“夏天”为主题的教育活动教案。

请幼儿回家为爸爸妈妈讲一讲幼儿园里的新鲜事。

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第7题

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第8题

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第9题

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请根据学前儿童双语教育活动设计一个用第二语言组织的游戏。(以大班儿童为对象)设计要求:(1)制定目标要全面,符合大班幼儿发展特点。(2)过程结构完整。(3)简单列出活动过程每一环节的要点即可。

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第10题

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第11题

活动设计题:请设计一个大班科学讨论型活动。

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