题目内容
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[主观题]
请为大班幼儿设计健康教育活动“小脚真棒”，要求写明活动目标、活动准备和活动过程。
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请为幼儿园大班设计一份以“夏天”为主题的教育活动教案。
请幼儿回家为爸爸妈妈讲一讲幼儿园里的新鲜事。
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第2题
教学活动设计：(1)请根据大班幼儿的年龄特点，以“有趣的标志”为主题，设计一节科学教学活动。(2)请在设计后面写出体现了《幼儿园教育指导纲要(试行)》中哪些教育理念。
教学活动设计：（1)请根据大班幼儿的年龄特点，以“有趣的标志”为主题，设计一节科学教学活动。（2)请在设计后面写出体现了《幼儿园教育指导纲要（试行)》中哪些教育理念。
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第3题
请根据学前儿童双语教育活动设计一个用第二语言组织的游戏。（以大班儿童为对象)设计要求：（1)制
请根据学前儿童双语教育活动设计一个用第二语言组织的游戏。(以大班儿童为对象)设计要求：(1)制定目标要全面，符合大班幼儿发展特点。(2)过程结构完整。(3)简单列出活动过程每一环节的要点即可。
第6题
请你以食物为教学材料，设计一个大班的健康教学活动，写出活动名称、设计意图、活动目标、活动准备、并设计活动过程。要求如下： 从日常生活中和幼儿的经验引发教学内容，运用游戏化、生活化的教学方式，突出幼儿学习的自主性和积极性，在帮助幼儿习得经验、知识的同时，重视幼儿情绪、态度、能力的培养
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第7题
大班美术活动“京剧脸谱”中有一条活动目标设计为“幼儿能说出不同京剧脸谱的颜色、样式的差异，并表达自己所喜欢的京剧脸谱”，根据幼儿园教育活动不同的目标取向，这条目标属于()。
A.生成目标
B.行为目标
C.知识目标
D.表现目标
第8题
请按照不同年龄班的活动内容确定适合的科学教育活动目标，从情感态度、方法技能、知识经验三方面设计活动目标，并要求表述要具体明确，从幼儿发展的角度写目标。 1.有趣的萝卜（小班） 2.小乌龟（中班） 3.有趣的蚂蚁（大班）
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第10题
【多选题】评价艺术教育活动内容的设计是否合理，下列描述正确的是：
A.各种艺术教育活动中，各部分内容间的时间比例应该均匀分配。#B.在大班欣赏《国歌》的活动中，把让幼儿理解歌词意义，了解国歌背景设计为活动重点是非常合理的#C.在活动内容的设计上，要层次分明，一个环节紧扣一个环节，教师的每一句话，每一个提问都要围绕核心的目标去设计，由浅入深，做到一步一步的向活动目标迈进，最终达成活动的所有目标#D.舞蹈、音乐的艺术表现特性，使幼儿在美的陶冶中获得教育
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