题目内容
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[判断题]
四天“分化”训练是中级水平以上健美训练者的基本训练手段（）
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A.初级训练水平的运动员
B.初、中级训练水平的运动员
C.中级川练水平的运动员
D.高级训练水平的运动员
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第3题
健美分化训练模式中的四天双分化的训练间隔安排是（)。
A.以下都行
B.周一、二、四、五训练，周三、六、日休息
C.周二、三、五、六训练，周一、四、日休息
D.周三、四、六、日训练，周一、二、五休息
第8题
健美训练者要从人体的整体出发，全面训练和发展身体的各个部位、各器官系统的机能、各种身体素质与基本活动能力，只有全面训练，才能多方受益。属于（）
A.教师引导与学生主动相结合的教学
B.循序渐进原则
C.区别对待原则
D.全面均衡发展原则
第9题
健美训练者要从人体的整体出发，全面训练和发展身体的各个部位、各器官系统的机能、各种身体素质与基本活动能力，只有全面训练，才能多方受益。属于
A.教师引导与学生主动相结合的教学
B.循序渐进原则
C.区别对待原则
D.全面均衡发展原则
第10题
健美训练者要从人体的整体出发，全面训练和发展身体的各个部位、各器官系统的机能、各种身体素质与基本活动能力，只有全面训练，才能多方受益。属于()。
健美训练者要从人体的整体出发，全面训练和发展身体的各个部位、各器官系统的机能、各种身体素质与基本活动能力，只有全面训练，才能多方受益。属于（)。
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A、全面均衡发展原则
B、区别对待原则
C、循序渐进原则
D、教师引导与学生主动相结合的教学
