题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

请为下列古文加注标点:善学者师逸而功倍又从而庸之不善学者师勤而功半又从而怨之善问者如攻坚木先其易者后其节目及其久也相说以解不善问者反此。善答问者如撞钟叩之以小者则小鸣叩之以大者则大鸣待其从容然后尽其声不善答问者反此此皆进学之道也。

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第1题

“善学者,师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之”出自《论语》。()
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第2题

下列能够体现尊师重道的是()

A.幼者听而不问,学不躐等也

B.当其为师,则弗臣也

C.君子之教,喻也

D.不善学者,师勤而功半

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第3题

古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑 惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎 是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。()

A.古之学者必有师。

B.师者,所以传道受业解惑也。

C.是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

D.吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?

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第4题

阅读下面的文言文, 完成第 11-13 题。 古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑 惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎 是故无贵无贱,无长无少,道之所存师之所存也。 以下各句中加点字解释不正确的是()

A.古之学者必有 师 师:老师

B.吾从而 师 之 师:老师

C.吾 师 道也 师:学习

D.惑 而不从师 惑:疑惑

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第5题

给下面这段文字加上现代标点符号。 古之学者必有师师者所以传道受业解惑也人非生而知之者孰能无惑惑而不从师其为惑也终不解矣生乎吾前其闻道也固先乎吾吾从而师之生乎吾后其闻道也亦先乎吾吾从而师之吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎是故无贵无贱无长无少道之所存师之所存也
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第6题

其不善者而改之
三人行,必有我师焉。(),其不善者而改之。

A.择其善者而从之

B.见贤思齐焉

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第7题

“择其善者而从之,其不善者而改之”的正确翻译是“我选择他善的方面向他学习,看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。”()
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第8题

下列不属于《论语》中关于学习态度和方法的言论是()

A.三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。

B.由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。

C.盖有不知而作之者,我无是也。多闻,择其善者而从之,多见而识之,知之次也。

D.士不可以不弘毅,任重而道远。

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第9题

( )人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。
()人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。

A.二

B.三

C.四

D.九

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第10题

“择其善者而从之,其不善者而改之”,体现了()的要求。

A.陶冶法

B.榜样示范法

C.品德修养指导法

D.自我教育法

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第11题

下列各句中划线字的用法和意义完全相同的一项是 ()

A.古 之 学者必有 师 师 道 之 不传也久矣

B.乃 不知有汉,无论魏晋 今其智 乃 反不能及

C.于 其身也,则耻师焉 而耻学 于 师

D.人非生 而 知之者 小学 而 大遗

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