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[主观题]

幼儿的身心发展特点决定了幼儿教育应以游戏活动为主。()

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第1题

幼儿教育的阶段性由()决定。

A.幼儿身心发展的年龄特征

B.幼儿的身心发展水平

C.幼儿身心发展的速度

D.幼儿的家庭环境

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第2题

幼儿教育的阶段性由()决定。

A.幼儿身心发展的年龄特征’

B.幼儿的身心发展水平

C.幼儿身心发展的速度 from:

D.幼儿的家庭环境

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第3题

幼儿园课程的性质是由幼儿身心发展规律、特点以及幼儿教育的性质决定的。()

幼儿园课程的性质是由幼儿身心发展规律、特点以及幼儿教育的性质决定的。()

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第4题

环境决定了幼儿身心发展的基本过程。()

环境决定了幼儿身心发展的基本过程。()

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第5题

“保护幼儿的生命”是由幼儿身心发展的特点决定的。()
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第6题

幼儿——决定了幼儿游戏的水平、幼儿所玩的游戏内容、形式等与其实际身心发展__________水
平是相一致的。

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第7题

游戏是最符合幼儿身心发展特点、最能引起有效学习的活动方式。()

游戏是最符合幼儿身心发展特点、最能引起有效学习的活动方式。()

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第8题

学前儿童喜欢游戏的原因很多,这是由其身心发展特点和游戏本身的特点两方面决定的。()

学前儿童喜欢游戏的原因很多,这是由其身心发展特点和游戏本身的特点两方面决定的。()

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第9题

()是幼儿园的基本活动,最符合幼儿身心发展的特点,最能满足幼儿的需要,有效地促进幼儿发展,具有其他活动所不能替代的教育价值

A.实践

B.游戏

C.上课

D.学习

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第10题

幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权力,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保
教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。()

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第11题

教师应从幼儿身心发展的特点出发,在全面、有效地对幼儿进行教育的同时,重视对幼儿生活上的照顾和保护,保教合一,确保幼儿真正能健康、全面地发展,这体现了幼儿教育的()

A.保教结合原则

B.以游戏为基本活动的原则

C.教育的活动性和活动的多样性原则

D.发挥一日活动整体教育功能的原则

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