题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
教师分别为学生指定参考书，学生自学，学生独立完成作业，不讲解教材，学生可向老师请教，该学校的教学组织形式最可能是（）
A、分组教学制
B、道尔顿制
C、班级授课制
D、文纳特卡制
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第1题
道尔顿制是指教师不再上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况和接受考查。（)
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第2题
设计教学法是指教师不再上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作
业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况和接受考查。
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第3题
教师不再上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书和布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况和接受考察，属于（）
A.个别教学法
B.班级授课制
C.分组教学法
D.道尔顿制
第5题
道尔顿制是美国的柏克赫斯特创建的一种教学组织形式，主张教师不再通过上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况并接受考查。（)
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第7题
教师不再上课向学生系统地讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作
业，有疑难时才请教师辅导，这是()。
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A．特朗普制
B．贝尔一兰喀斯特制
C．道尔顿制
D．文纳特卡制
第8题
某培训学校的英语教师在上英语课时，有时不按照传统的授课方式进行讲授知识，而是为学生分别指定自学参考书、布置作业， 由学生自学和独立作业，学生有疑难时可以请教师辅导。学生完成学习任务后要向老师汇报学习情况和接受检查。这种教学组织形式是？
A.分组教学制
B.班级授课制
C.设计教学法
D.道尔顿制
