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[主观题]

能让学生以自己的速度和水平自学,有特定的顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法,是__________

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第1题

能让学生以自己的速度和水平自学有特定顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法,是______
_。

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第2题

一种能让学生以自己的速度和水平自学以特定顺序安排材料的个别化教学方法,指的是()A.

一种能让学生以自己的速度和水平自学以特定顺序安排材料的个别化教学方法,指的是()

A.程序教学

B.计算机辅助教学

C.掌握学习

D.情境教学

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第3题

1 6 .一种能让学生以自己的速度和水平自学以特定顺序安排材料的个别化教学方法,指的是 【 】 A .程

1 6 .一种能让学生以自己的速度和水平自学以特定顺序安排材料的个别化教学方法,指的是 【 】

A .程序教学

B .计算机辅助教学

C .掌握学习

D .情境教学

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第4题

能让学生以自己的速度和水平自学.有特定的顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法.是程序教学。()
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第5题

能让学生以自己的速度和水平自学以特定顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法称为 程序教学。 ()此题为判断题(对,错)。
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第6题

程序教学是指一种能让学生以自己的速度和水平,学习自我教学性材料(以特定顺序和小步子安排的材料)的个别化教学方法。()
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第7题

个别化教学是让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略,它大致包括的环节有()。

A.诊断学生的初始学业水平或学习不足

B.提供教师与学生或机器与学生之间的一一对应关系

C.引入有序的和结构化的教学材料,随之以操作和练习

D.容许学生以自己的速度向前学

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第8题

开放教育学生以自学为主。 ()

开放教育学生以自学为主。 ()

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第9题

以问题为基础的教学法的特点不包括()。

A.突出以教师为中心

B.强调以学生为主体

C.促进学生的自学动机

D.提高学生自己解决问题的能力

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第10题

以问题为基础的教学法的特点不包括()。

A.突出以教师为中心

B.强调以学生为主体

C.促进学生的自学动机

D.提高学生自己解决问题的能力

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第11题

自学----指导教学模式是指教学活动以学生自学为主,教师的指导贯穿于学生自学活动的始终,它与

自学----指导教学模式是指教学活动以学生自学为主,教师的指导贯穿于学生自学活动的始终,它与引导----发现教学模式一样注重学生的独立活动,着眼于创造性思维能力和意志力培养,因此二者没有本质区别。()

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