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[多选题]

常用的学前儿童语言发展评价的方法有:()、现场实录法。

A.谈话法

B.情景观察法

C.自然观察法

D.问卷调查法

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第1题

对学前儿童语言发展评价的主要方法有:观察评估法、作品分析法、谈话法、档案评估法等等。()

对学前儿童语言发展评价的主要方法有:观察评估法、作品分析法、谈话法、档案评估法等等。()

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第2题

同伴提名法属于学前儿童社会性发展评价方法中的哪一类:()。

A.问卷调查法

B.自然观察法

C.情境测验法

D.谈话法

E.社会测量法

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第3题

常用于搜集学前儿童有关动机、态度、自我认识等方面信息的学前儿童社会性发展评价方法是:()。

A.社会测量法

B.情境测验法

C.自然观察法

D.问卷调查法

E.谈话法

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第4题

对学前儿童语言发展评价的主要方法有()。

A.谈话法

B.作品分析法

C.观察评估法

D.档案评估法

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第5题

以下属于建构主义观照下的幼儿发展评价方法的是()。

A.情景观察法

B.谈话法

C.测试法

D.自然观察法

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第6题

学前儿童音乐教育活动的评价方法有()。

A.问卷法

B.观察法

C.谈话法

D.综合等级评定法

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第7题

学前儿童语言教育评价方法的谈话法可分为直接问答谈话、选择答案谈话、自由回答谈话和()。

A.自然谈话

B.选择谈话

C.直接谈话

D.自由谈话

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第8题

如希望了解学前儿童参与社会角色游戏时的互动程度,最直观的评价方法是:()。

A.问卷调查法

B.情境测验法

C.自然观察法

D.社会测量法

E.谈话法

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第9题

常用的学前儿童社会教育研究方法有()。

A.观察法

B.调查研究法

C.实验研究法

D.个案研究法

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第10题

学前儿童音乐教育的评价方法有( )。
学前儿童音乐教育的评价方法有()。

A.观察法、谈话法、观测法、测试法、综合等级评定法

B.观测法、谈话法、问卷法、测试法、综合等级评定法

C.观察法、观测法、问卷法、测试法、综合等级评定法

D.观察法、谈话法、问卷法、观测法、综合等级评定法

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第11题

对学前儿童科学教育活动评价的方式有()。

A.观察法、谈话法、问卷法、测试法、作品分析法

B.观察法、访谈法、提问法、测试法、作品分析法

C.观察法、访谈法、问卷法、测验法、作品分析法

D.观察法、访谈法、问卷法、测试法、作品分析法

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