题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
幼儿需要亲近大自然，有观察、探索周围事物、现象变化与发展的兴趣，初步了解人与自然的关系。其中常见的自然物有沙、石、泥、土、木、稻草、竹子（）
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A.喜欢大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣
B.经常问各种问题，或好奇地摆弄物品
C.探索中有所发现时感到兴奋和满足
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第2题
在发展幼儿“亲近自然，喜欢探究”时，以下哪一种做法不能较好地激发幼儿兴趣（)。
A.经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望
B.和幼儿一起发现并分享周围新奇、有趣的事物或现象，一起寻找问题的答案
C.通过拍照和画图等方式保留和积累有趣的探索与发现
D.为幼儿提供一些有趣的探究工具，只作为旁观者观看幼儿探索
第3题
下列不属于5~6岁幼儿亲近自然喜欢探究的教育的是（）
A．喜欢接触大自然,对周围的很多事物和现象感兴趣
B．对自己感兴趣的问题总是刨根问底
C．能经常动手动脑寻找问题的答案
D．探索中有所发现时感到兴奋和满足
第4题
以下不属于5-6岁末期幼儿亲近自然，喜欢探究的是（）
A．喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣
B．对自己感兴趣的问题总是刨根问底
C．能经常动手动脑寻找问题的答案
D．探索中有所发现时感到兴奋和满足
第5题
以下属于《幼儿园教育指导纲要》中“科学”领域的目标的有____。
A.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲
B.能运用各种感官，动手动脑，探究问题
C.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果
D.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
第8题
科学领域课程的目标包括()。
A.有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情;
B.喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问题;
C.理解生活中的简单数学关系，能用简单的分类、比较、推理等探索事物;
D.愿意与同伴共同探究，能用适应的方式表达各自的发现，并相互交流;
E.喜爱动植物，亲近大自然，关心周围的生活环境。
第9题
根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，以下不属于幼儿社会发展目标的是（）
A．对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲
B．能运用各种感官，动手动脑，探究问题
C．爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识
D．能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感
第10题
《3-6岁儿童学习与指南》中提出儿童“科学探究”子领域发展的目标是（)。
A.亲近自然，喜欢探究;具有初步的探究能力;认识周围事物和现象
B.亲近自然，喜欢探究;具有初步的探究能力;在探究中认识周围事物和现象
C.喜欢探究;具有初步的探究能力;在探究中认识周围事物和现象
D.认识周围事物和现象;亲近自然，喜欢探究;具有初步的研究能力
第11题
下列不属于科学探究目标中“具有初步的探究能力”的目标的是（)。
A.喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣
B.探究中能与他人合作与交流
C.能用多种感官或动作去探索物体，关注动作所产生的结果
D.能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同
