《劝学》一篇说明了学习的步骤、内容、方法和目标，其中的很多道理都适用于我们当今的学习，其作者是()

A.荀子是战国末期的思想家，《荀子》共32篇，其中大多数都是荀子所作。“劝学”的“劝”是劝勉的意思。

B.《劝学》开篇提出中心论点：“学不可以已”。包括两方面内容：一是说学习的意义非常重要，所以不可以停止学习，另一方面是说对待学习应该采取的态度和方法，也是要持之以恒，不可以停止。

C.作者用“木直中绳，輮以为轮,虽有槁暴，不复挺者”的比喻说明客观事物经过一定的变化过程，可以有所发展，有所提高。

D.《劝学》作者在论述学习的方法和态度时，用了许多比喻，论证学习要逐步积累，要坚持不懈，要专心致志。

A.加工步骤

B.工艺过程

C.工作内容

D.生产内容

向学生提示教学目标使学生在心理上做好准备，明了学习的结果和方法，以免【 】

A.迷失方向 B．错用方法 C．措手不及 D．产生焦虑

A.②①④③

B.①④③②

C.④③②①

D.④③②①

A、确定目标、选择学习内容、组织学习内容、评价学习效果

B、诊断儿童、选择学习内容、组织学习内容、评价学习效果

C、诊断儿童、确定目标、选择学习内容、评价学习效果

D、诊断儿童、确定安置形式、选择学习内容、组织学习内容

A.第一条：说明了修订维护规程的指导思想和依据

B.第二条：说明了维护规程的应用场景及核心要求

C.第三条：说明了维护规程的地位和内容概要

D.第三条：说明了网络维护的地位和内容概要

A.意识和能力

B.规则和技能

C.方法和步骤

D.内容和方法

制定自主学习计划的步骤应该是：确定学习目标、分解学习目标、量化学习目标。()