题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

积木游戏在幼儿数学方面的功能有（）。

A.分类

B.空间关系

C.配对

D.测量

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第1题

玩影子的游戏可以帮助幼儿获得（)方面的数学经验。

A.数与量

B.空间方位

C.序列

D.分类

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第2题

关于积木游戏，下列说法错误的是()

A.积木是幼儿学习数学概念和科学概念的理想材料

B.积木游戏活动时一种象征性的活动

C.积木活动有利于培养幼儿审美感

D.积木游戏活动蕴含的教学潜能是通过教师的直接告知来实现的

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第3题

串珠游戏可以促进幼儿数学（)方面的发展。

A、量与数数

B、数数与色彩

C、颜色与量

D、数数与测量

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第4题

_______较适合让幼儿在户外或较大的户外空间开展建构游戏。

A、中型积木

B、单元积木

C、大型空心积木

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第5题

幼儿玩动物拼图积木，此类游戏属于（）

A.角色游戏

B.结构游戏

C.表演游戏

D.规则游戏

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第6题

有的教师“游客”在进出幼儿用积木搭建的公园时，却不从“公园”的大门进出，而是随意地在墙上跨来跨去，这体现了教师（)。

A.尊重幼儿游戏

B.不尊重幼儿游戏

C.理解幼儿游戏

D.欣赏幼儿游戏

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第7题

数学概念是一类事物的空间形式和数量关系方面的()在人脑中的反映.

A.性质

B.特征

C.一般属性

D.本质属性

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第8题

方程及方程的解在小学数学概念分类中属于（)

A、数的概念

B、代数初步知识方面的概念

C、数的关系方面的概念

D、运算方面的概念

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第9题

幼儿在游戏中用一块积木假装当做小人，这是属于（)。

A.重复

B.探索

C.嘻戏

D.象征

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第10题

随着婴儿的发展，()成为同时学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。

A.1- 3岁婴儿藏积木的游戏

B.1- 3岁婴儿敲击积木的游戏

C.1- 3岁婴儿搭垒积木的游戏

D.1- 3岁婴儿投掷积木的游戏

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第11题

幼儿数学教育中的游戏包括()。

A.情境性数学游戏

B.操作性数学游戏

C.口头数学游戏

D.竞赛性数学游戏等

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