开展音乐教育活动的第一步骤是

A.选择教育内容

B.确定教学方法

C.制定教育目标

D.创设教育环境

A.提出和撰写教育活动目标

B.确定教育内容

C.选择教育方法

D.制订教育活动评价方案

A.音乐教育活动目标的整合

B.音乐教育活动内容的整合

C.音乐教育活动形式的整合

D.音乐教育活动过程的整合

A.专门性音乐教育活动

B.渗透性的音乐教育活动

C.隐性课程

D.显性音乐教育课程

A.为实现幼儿园教育目标的手段

B.帮助幼儿获得音乐经验

C.促进幼儿身心和谐发展

D.各种音乐教育活动的总和

A.项目活动

B.元素性因素教育思想

C.节奏第一

D.集体教学

学前儿童语言教育活动的设计与实施步骤包括制定活动目标、选择活动内容、()、拟定活动方案的一般流程等几个步骤。

A.目标的制定

B.内容的选择

C.活动方式的选择

D.活动的实施

A.活动方法的评价

B.活动环境和材料的评价

C.活动内容的评价

D.活动目标的评价

幼儿教师是教育活动的主体，是教育目标的体现者。()

活动内容是社会教育活动目标的具体化，是实现教育目标的手段。()