A.能够辨别上下
B.对于不是正对自己身体的物体不能正确地辨别
C.能把空间分为两个区域，或者左和右，或者前和后
D.能够辨别稍微偏离上下、前后、左右方向的物体的方位
E.所能理解的空间方位的区域十分有限，仅限于直接感知的范围内
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第1题
A.只能认识上下方位的物体
B.只能认识靠近自己身体的物体
C.只能认识正对自己的物体
D.能逐渐认识前后和左右两个维度方位是一个连续的整体
第2题
A.能够较好地感知和理解物体之间的邻近关系
B.能够以自身为中心辨别上下、前后
C.能够辨别以自身为中心的左右
D.能够很好地感知、体验立体知觉
第9题
A.生长发育的速度是波浪式的，身体各部的生长速度也不均等
B.学前儿童身体各系统的生长发育不均衡，但统一协调
C.每位学前儿童的生长发育都有着自己的特点，存在差异性
D.学前儿童生长发育是有阶段性和程序性的连续过程
第11题
A.收拾玩具、扫地、帮忙拿东西
B.自己洗手
C.教幼儿说出自己的姓名、性别、身体部位以及一些短句和歌谣
D.学习独自上下楼梯、单腿站
E.培养幼儿理解“里外”、“上下”、“前后”等空间概念
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