20世纪，独立于教学论的课程论知识体系形成，课程理论成了一门独立的教 育学分支学科。在这个时期，一批专门的课程研究著作出现，其中美国教育 家波比特发表的著作是

学前知识系统化课程论认为作业是重要的教学形式。()

A.独立论

B.包含论

C.相互影响论

D.相对论

强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是

A．经验主义课程论B．学科中心课程论

C．存在主义课程论D．后现代主义课程论

A.《普通教育学》

B.《教育论》

C.《大教学论》

D.《课程》

A.《教育论》

B.《课程》

C.《大教学论》

D.《普通教育学》

A.独立观

B.大教学论

C.大课程论

D.并行观

课程论与教学论是两个完全独立的学科，互不相关。()

A.分离说

B.关联说

C.整体说

D.独立说

A.实验教学论

B.发展性教学论

C.发现教学论

D.范例教学论