题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
小明在期末考试中取得了好成绩，老师让他给同学们分享学习经验，他说自己取得好成绩是因为运气好。根据韦纳的归因理论，小明的归因属于（）。
A.稳定的、外在的、可控的
B.稳定的、外在的、不可控的
C.不稳定的、外在的、不可控的
D.不稳定的、外在的、可控的
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A.稳定、外在、可控归因
B.稳定、外在、不可控归因
C.不稳定、外在、可控归因
D.外在、不可控归因
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第2题
小涛认为这次考试取得好成绩是因为自己运气好。依据维纳的归因理论，这属于()。
A.稳定、外在、可控归因
B.不稳定、外在、不可控归因
C.不稳定、外在、可控归因
D.稳定、外在、不可控归因
第3题
张亮在期末考试中取得了年级第一名的好成绩，他认为考试成功是由于自己学习能力强，其归因是（）
A.外部、稳定、不可控的
B.外部、不稳定、不可控的
C.内部、稳定、不可控的
D.内部、不稳定、不可控的
第4题
李湘是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功，每次考试他都有侥幸性心理，希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。
问题：请运用韦纳的归因理论来分析：（1）他的这种归因是否正确？这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响？（2）如不正确，正确的归因应是怎样的？（3）对教师来讲，正确掌握韦纳归因理论有何意义？
问题：请运用韦纳的归因理论来分析：（1）他的这种归因是否正确？这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响？（2）如不正确，正确的归因应是怎样的？（3）对教师来讲，正确掌握韦纳归因理论有何意义？
李湘是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功，每次考试他都有侥幸性心理，希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。
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问题：请运用韦纳的归因理论来分析：（1）他的这种归因是否正确？这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响？（2）如不正确，正确的归因应是怎样的？（3）对教师来讲，正确掌握韦纳归因理论有何意义？
第5题
张嵩非常聪明，但学习不用功，每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用韦纳的归因理论来
张嵩非常聪明，但学习不用功，每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。
请运用韦纳的归因理论来分析：
他的这种归因正确吗？这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响？
第6题
“只有刻苦学习，才能取得好成绩”等值于()。
A.如果刻苦学习，就能取得好成绩
B.如果不刻苦学习，就不能取得好成绩
C.如果取得了好成绩，学习就一定刻苦
D.如果没有取得好成绩，学习一定不刻苦
E.只有不刻苦学习，才不能取得好成绩
第7题
案例分析题： 案例：辰辰非常聪明，但学习不用功，每次成绩不好时就把原因归结于自己的运气不好，或者老师批卷不公平。请运用韦纳的归因理论来分析： （1)他的这种归因正确吗？这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响？（5分） （2)如不正确，正确的归因应是怎样的？ （3分） （3)对教师来讲，正确掌握维纳归因理论有何意义？（8分）
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第8题
根据下列材料，回答 45～47 题： 李某是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功。每次
根据下列材料，回答 45～47 题：
李某是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功。每次考试他都有侥幸心理，希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。请运用维纳的归因理论来分析：
第 45 题 他的这种归因是否正确？这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响？
第9题
李华是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功．每次考试他都有侥幸心理，希望能够靠
运气过关．这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了．
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请运用维纳的归因理论来分析：
(1)他的这种归因是否正确？这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响？
(2)如不正确，正确的归因应是怎样的？
(3)对教师来讲，正确掌握维纳归因理论有何意义？
第10题
李华是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功。每次考试他都有侥幸心理，希望能够靠
运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。
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请运用维纳的归因理论来分析：
(1)他的这种归因是否正确？这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响？
(2)如不正确，正确的归因应是怎样的？
(3)对教师来讲，正确掌握维纳归因理论有何意义？
第11题
李华是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功。每次考试他都有侥幸心理，
希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。
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请运用维纳的归因理论来分析：
(1)他的这种归因是否正确？这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响？
(2)如不正确，正确的归因应是怎样的？
(3)对教师来讲，正确掌握维纳归因理论有何意义？
