在特殊情况下与患者进行沟通时,护士的行为中哪项不妥( )
A.患者抑郁时,护士应态度和蔼,提问时应尽量详细以了解原因
B.患者病情危重时,护士应用触摸加强沟通
C.患者哭泣时,护士应陪伴患者,用倾听的技巧鼓励患者说出哭泣的原因
D.患者听力障碍,护士应站在患者面前用口形加强沟通
E.患者语言障碍,护士可用文字进行交流
A.患者抑郁时,护士应态度和蔼,提问时应尽量详细以了解原因
B.患者病情危重时,护士应用触摸加强沟通
C.患者哭泣时,护士应陪伴患者,用倾听的技巧鼓励患者说出哭泣的原因
D.患者听力障碍,护士应站在患者面前用口形加强沟通
E.患者语言障碍,护士可用文字进行交流
第1题
在特殊情况下与病人进行沟通时,护士的行为中哪项不妥()。
A.病人抑郁时,护士应态度和蔼,提问应简短
B.病人病情危重时,护士应用触摸加强沟通
C.病人哭泣时,护士应暂时离开,等以后再来交谈
D.病人听力障碍,护士应站在病人面前用口形加强沟通
E.病人语言障碍,护士可用文字进行交流
第2题
在特殊情况下与病人进行沟通时,护士的行为中()。
A.病人抑郁时,护士应态度和蔼,提问应简短
B.病人病情危重时,护士应用触摸加强沟通
C.病人哭泣时,护士应暂时离开,等以后再来交谈
D.病人听力障碍,护士应站在病人面前用口形加强沟通
第3题
A.病人哭泣时,护士应暂时离开,等以后再来交谈
B.病人抑郁时,护士应态度和蔼,提一些简短问题来交谈
C.病人病情严重时,护士应用触摸来加强沟通效果
D.病人听力障碍时,护士应站在病人面前用口型来加强沟通
E.病人言语障碍时,护士可用文字来进行交流
第4题
护士与患者沟通时在特殊情况下做法不妥的是
A.对听力有障碍患者讲话要让他看到你的口形
B.对视力不佳的患者应尽量使用非语言信息
C.患者哭泣时不要马上阻止他
D.对语言有障碍的患者可用文字、图表交流
E.对听觉障碍患者可用触摸来加强沟通效果
第5题
以下哪项行为不属于护士行为规范要求的内容
A、积极与患者进行有效的沟通
B、积极与患者亲属进行沟通
C、积极化解患者与医务人员的矛盾
D、积极帮助患者选择治疗方案
E、积极协助患者进行康复
第6题
A.对听力有障碍患者讲话要让他看到你的口形
B.对视力不佳的患者应减少非语言信息
C.患者哭泣时不要马上阻止他
D.对语言有障碍的患者可用文字,图表交流
E.对听觉障碍患者可用触摸来加强沟通效果
第7题
在沟通进行阶段,下列哪项护士行为不妥
A.提问时应采用开放式问题
B.交流时不断核实自己获得的信息
C.询问患者“您以前有过心肌梗死发作吗?
B.您对心肌梗死的认识有多少?”
D.护士应以患者为中心
E.护士应鼓励患者交谈
第9题
A.必须使用专业术语告知患者病情或进行健康指导
B.对患者进行护理时,语言应通俗易懂,解释要有耐心
C.患者向护士反映其病情时,护士应积极给予反馈
D.与患者沟通时应多采用封闭式提问
E.当患者不听医护人员的指导时应严肃的告知患者不允许他这样做
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