题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

对培训项目进行评估，可以从以下哪些层次进行?()。

A.反应

B.学习效果

C.沟通

D.行为

E.结果

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第1题

培训效果的评估可以从以下几个指标进行评估（)

A.人数

B.反应

C.行为

D.学习

E.效果

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第2题

在评估某培训项目所取得的成果时，可从以下四个层次对培训的效果进行评估。其中第二级评估指的是()。

在评估某培训项目所取得的成果时，可从以下四个层次对培训的效果进行评估。其中第二级评估指的是（)。

A.学习评估

B.反应评估

C.结果评估

D.行为评估

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第3题

柯克帕特里克的培训评估模型从（)层次分别进行评估。A行为评估B反应评估C学习评估D结果评估

柯克帕特里克的培训评估模型从()层次分别进行评估。

A行为评估

B反应评估

C学习评估

D结果评估

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第4题

培训项目效果评估模型中，柯氏四层次经典模型的评估层次包括：

A.学员反应

B.学习成绩

C.工作行为

D.绩效结果

E.培训师的表现

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第5题

（)的评估是考察受训者对培训的印象如何，是培训过程中最低层次的评估。

A.行为层次

B.反应层次

C.结果层次

D.学习层次

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第6题

了解受训者对培训项目结构、培训师、培训内容等看法和态度的培训效果评估层次属于（）

A.反应层

B.学习层

C.行为层

D.结果层

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第7题

评估学员对教育培训的满意程度是评估的（)层次。

A.反应

B.学习

C.行为

D.结果

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第8题

评估学员对培训课程、培训教师和培训内容安排的满意感属于____层次的评估

A.反应

B.学习

C.行为

D.结果

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第9题

项目沟通管理是指对项目实施过程中的各种形式和各种内容的沟通行为进行评估的过程。（)

项目沟通管理是指对项目实施过程中的各种形式和各种内容的沟通行为进行评估的过程。()

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第10题

评估学员对培训内容的应用及熟练程度是评估的（)层次。

A.反应

B.学习

C.行为

D.结果

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第11题

对培训绩效进行评估的指标包括()。

A.反应指标

B.学习指标

C.行为指标

D.成果指标

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