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应用操练与练习型课件进行CAI活动的方式有()与()两种。

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第1题

简述操练与练习型课件判断目标是否达到的方式有哪些?

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第2题

阐述操练与练习型课件所提供的教学方式。

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第3题

()是操练与练习型课件的核心,间翻的内容、形式、出现的顺序等都影响课件的教学效果。A、提问B、判断

()是操练与练习型课件的核心,间翻的内容、形式、出现的顺序等都影响课件的教学效果。

A、提问

B、判断反馈

C、诊断原因

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第4题

从CAI课件的组织方式的不同课件可分为_________、_________、_________、_________。

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第5题

按照CAI课件运行环境的不同,可分为单机版和()两种
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第6题

()具有完整的知识结构,能反映一定的教学过程和教学策略,提供相应的形成性练习供学生进行学习评价,并设计许多友好的界面让学习者进行人一机交互活动的多媒体教学软件,属于型CAI课件
()具有完整的知识结构,能反映一定的教学过程和教学策略,提供相应的形成性练习供学生进行学习评价,并设计许多友好的界面让学习者进行人一机交互活动的多媒体教学软件,属于型CAI课件

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第7题

CAI课件有多种基本教学模式,试论述各种类型课件的相互关系。

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第8题

SSP的内容有:A.保安活动审核程序B.与计划有关的培训、操练、演习程序C.与港口设施保安活动进行配合

SSP的内容有:

A.保安活动审核程序

B.与计划有关的培训、操练、演习程序

C.与港口设施保安活动进行配合的程序

D.以上都是

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第9题

()是以计算机及其相关设备为主要教学媒介和资源进行的教学活动。

A、课件

B、CAI

C、研究性学习

D、多媒体教学

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第10题

简述CAI课件的设计过程。

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第11题

CCAI的基本类型有()

A.操练与练习型

B.个别指导型

C.对话与咨询型

D.游戏型

E.模拟型

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