我国传统的作文教学程序是：命题→（）→（）→讲评四个阶段。

作文批改在作文讲评的基础上完成。()

作文讲评包括：()。

A、教师讲评

B、专题讲评

C、佳作讲评

D、比较讲评

E、综合讲评

F、自我讲评

A.审题

B.命题

C.作后讲评

D.收集资料

A.综合讲评

B.典型讲评

C.学生讲评

D.专题讲评

A.综合讲评

B.典型讲评

C.学生讲评

D.专题讲评

A.写前指导课

B.写中训练课

C.写后指导课

D.作后修改讲评课

A.体现作文教学总体设计

B.贴近学生生活经验

C.符合学生心理特点

D.命题要有实用价值

综合讲评是就本次作文的具体情况，集中讲一两个比较有代表性的突出问题。()

A. 面向全体学生

B. 突出重点

C. 调动学生

D. 教师要准备充分

A. 作文指导

B. 作文批改

C. 范文朗读