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[多选题]

涂尔干对教育社会学的贡献主要包括()。

A.教育社会学的真正奠基者

B.最早提出教育社会学的概念

C.首次把教育社会学纳入到“教育科学”的名下

D.提出了系统、完整的教育社会学理论学说

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第1题

涂尔干被称为“社会学的真正奠基者”、“教育社会学的真正奠基者”。()
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第2题

在教育社会学史上,()被认为是教育社会学的真正奠基者。
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第3题

(),法国社会学家和教育家,一般公认他是教育社会学的真正奠基人。

A.卢梭

B.夸美纽斯

C.涂尔干

D.洛克

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第4题

在西方被公认为教育社会学真正奠基人的是法国的涂尔干。世界上第一本正式用教育社会学为名的教科书是()一书
在西方被公认为教育社会学真正奠基人的是法国的涂尔干。世界上第一本正式用教育社会学为名的教科书是()一书

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第5题

教育社会学的奠基人是()。

A.华德

B.涂尔干

C.孔德

D.韦伯

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第6题

教育社会学的创始人是()

A.韦伯

B.涂尔干

C.罗斯

D.沃德

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第7题

()认为“社会学(如哲学)可以作为教育的普通原理,教育为社会学的实验室”。

A、华德

B、孟汉

C、杜威

D、涂尔干

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第8题

下列作者与作品对应正确的有哪些()

A.福禄培尔与《人的教育》

B.涂尔干与《教育与社会学》

C.赫胥黎与《科学与教育》

D.斯宾塞与《教育论》

E.裴斯泰洛齐与《教育年鉴》

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第9题

涂尔干认为,社会学研究的特殊对象是社会事实。()

涂尔干认为,社会学研究的特殊对象是社会事实。()

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第10题

陶孟和所著的()标志着中国的教育社会学的形成。

A.《社会与教育》

B.《教育社会学通论》

C.《教育社会学原理》

D.《知识社会学》

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第11题

以孔德、涂尔干等人为代表的教育社会学研究思路是偏重个体事实。()
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