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[多选题]

教师在经历职业倦怠时通常出现三种典型的心理和行为表现()。

A.长期情绪倦怠感

B.人格解体

C.低成就感

D.暴力倾向

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第1题

教师在经历职业倦怠时,有哪些典型的心理和行为表现()

A.缺乏热情与活力

B.长期的情绪倦怠

C.人格的解体

D.较低的成就感

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第2题

关于教师职业倦怠,一般认为经历三种心理反应:情绪耗竭、人格丧失和()。

A.挫败感

B.麻木感

C.成就感降低

D.无力感

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第3题

教师的职业倦怠通常会经历三种反应,分别是情绪耗竭、性格解体、成就感降低,产生习得性无助,使学
生成为最终受害者。()

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第4题

由新教师成长为专家教师,会经历一段艰难甚至于痛苦的转折,在这一时期,教师可能出现各种
问题,其中包括职业倦怠,如果不能得到很好的化解,可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等。

请以“教师职业倦怠对策”为话题写作,题目自拟,体裁不限(诗歌除外)。

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第5题

由新教师成长为专家教师,会经历一段艰难甚至于痛苦的转折,在这一时期,教师可能出现各种问题,其中
包括职业倦怠,如果不能得到很好的化解,可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等。

请以“教师职业倦怠对策”为话题写作,题目自拟,体裁不限(诗歌除外)。

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第6题

由新教师成长为专家教师,会经历一段艰难甚至于痛苦的转折。在这一时期,教师可能出现各种问题,其中包括职业倦怠,如果不能得到很好的化解,可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等现象。 请以“教师职业倦怠对策”为话题写作,题目自拟,体裁不限(诗歌除外),字数为800字左右
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第7题

教育写作题:由新教师成长为专家教师,会经历一段艰难甚至于痛苦的转折,在这一时期,教师可能出现各种问题,其中包括职业倦怠,如果不能得到很好的化解,可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等。请以“教师职业倦怠对策”为话题写作,题目自拟,体裁不限(诗歌除外)。

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第8题

《教师职业倦怠的调节策略》刘晓明1.教师职业倦怠的现状分析——如何看待教师的职业倦怠?2.教师职
业倦怠的原因探讨——如何认识教师职业倦怠的成因?3.教师职业倦怠的自我调适——如何改善教师的职业倦怠?

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第9题

由新教师成长为专家型教师,会经历一段艰难甚至痛苦的过程,在这一转折时期,教师可能出现各种问题,
其中包括职业倦怠。这些问题如果不能得到很好的解决,有可能会导致教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等问题。 请以“教师职业倦怠对策”为话题写一篇文章,题目自拟,体裁不限(诗歌除外),不少于800字。

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第10题

情绪出现耗竭状态是职业倦怠的典型症状。()
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第11题

由新教师成长为专家型教师,会经历一段艰难甚至痛苦的过程,在这一转折时期,教师可能出现各种问题,其中包括职业倦怠。这些问题如果不能得到很好的解决,有可能会导致教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等问题。
请以教师职业倦怠对策为话题写一篇文章,题目自拟,体裁不限(诗歌除外),不少于1000字
由新教师成长为专家型教师,会经历一段艰难甚至痛苦的过程,在这一转折时期,教师可能出现各种问题,其中包括职业倦怠。这些问题如果不能得到很好的解决,有可能会导致教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等问题。

请以教师职业倦怠对策为话题写一篇文章,题目自拟,体裁不限(诗歌除外),不少于1000字

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