题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
教师在进行具体的教学以前，需要把准备让学生建立、改善的科学概念设计成模块、单元和写出教案，
以有效地组织课堂教学。()
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
A.教师用准备的教具进行演示
B.教师注意告诉学生怎样操作或观察什么
C.教师所提的问题必须是开放性问题
D.教师让学生单独进行探究发现
更多“教师在进行具体的教学以前，需要把准备让学生建立、改善的科学概…”相关的问题
第4题
下列属于讲述思路为主原则的基本要求的有（)
A.教师要做好教学设计
B.;教师要开出阅读书目，让学生撰写读书报告
C.在教学进程中教师要把自己的思维方式充分展现在学生面前
D.确立学生的主体地位，发扬教学民主
第6题
教师资格考试判断正误题：为了进行有交的整合实践，教师首先必须刷新头脑中学生观、学习观以教学
为了进行有交的整合实践，教师首先必须刷新头脑中学生观、学习观以教学观，需要把学习看作是学生积极主动建构的过程，把教学看作是促进学生思维发展。
第9题
对教师进行评价时，王老师建议要让学生参与进来，就是否让学生评价教师，其他教师也纷纷发表意见，其中说法正确的是（).
A.应该让学生参与评价，因为学生最了解教师的教学态度、教学水平
B.有的教师认为要让学生评价教师，会让某些学生认为自己是教师的主宰者，造成不尊重教师的现象，不利于教师的教学，因此不便让学生评价教师
C.学生评教的过程也就是对教学中存在问题的诊断过程，有助于教师本人了解教学水平和教学态度，应该让学生参与评价教师
D.有的教师认为初一学生作为未成年人(初中一年级)，并不具备客观评价教师的心理机制，因此不应该让学生评价教师
E.开展学生评教有助于建立新型的师生关系，教师会更关心学生，学生也会更尊重教师
