论述儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程，这个顺序是由物种和生物进化的顺序决定的是（)。

A.差异性和阶段性

B.差异性和顺序性

C.不均衡性和差异性

D.阶段性和顺序性

A.A.大教育观

B.B.自然主义教育

C.C.“白板说”

D.D.“成熟势力说”

A.A.维持

B.B.促进

C.C.诱导

D.D.发展

A.纵向顺序

B.直线性顺序

C.逻辑顺序

D.心理顺序

A.顺序性

B.不平衡性

C.个别差异性

D.阶段性

A.文学理论

B.文学批评

C.文艺学

D.文学史

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性

A.跳跃式的

B.连续的

C.随机的

D.有规律的