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[判断题]

原始社会后期开始产生对儿童实施社会公育的专门机构“序”。（)

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第1题

对儿童的社会公育是原始社会儿童教育的基本形式。（)

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第2题

学前儿童美育是实施全面发展各育的催化剂。（)

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第3题

原始社会儿童公育教育的内容包括（)。

A.劳动技能和社会生活经验教育

B.道德和宗教思想教育

C.歌舞音乐、绘画等美育教育

D.使用武器和作战方法军事教育

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第4题

下列不属于中国原始社会儿童公育内容的是()

A.生存教育

B.做人教育

C.识字教育

D.宗教和艺术教育

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第5题

原始社会后期的“驿”逐步具有了对幼儿进行保育和教养的功能。（)

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第6题

据现有可考资料，祭祀活动起源于原始社会后期的母系社会。（)

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第7题

图腾崇拜是流行于全世界的一种原始宗教形式，产生于原始社会后期。（)

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第8题

教育统计机构可委托专门机构承担教育统计任务，通过向社会购买服务组织实施统计调查和资料开发，可以引入第三方机构对教育统计工作进行评估。

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第9题

儿童的象征思维开始的标志是象征性游戏的产生。（)

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第10题

学前初期儿童的视觉比学前后期儿童较高。（)

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