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儿童的象征思维开始的标志是象征性游戏的产生。()

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第1题

儿童喜欢游戏,随时随地就会开始游戏。()
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第2题

图形图案作为标志设计的元素,都是采用象征寓意的手法进行高度艺术化的概括提炼形成具有象征性的形象。()
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第3题

当代的游戏理论主要研究游戏产生的原因,即儿童为什么要游戏。()
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第4题

2-7岁幼儿的最典型的游戏是象征性游戏,以()为其主要表现形式。

A.象征游戏

B.表演游戏

C.角色游戏

D.想象游戏C

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第5题

儿童最早玩的游戏类型是角色游戏。()
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第6题

成人参与儿童的游戏可以提高儿童游戏的质量与技巧。()
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第7题

儿童式好奇心的产生关系图应该是这样的:儿童自我中心思维→前因果观念→任意结合的逻辑思维→儿童式的好奇心。()
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第8题

联合国儿童权利公约明确规定了儿童的游戏权利。()
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第9题

体育游戏能愉悦儿童的情绪,促进儿童情绪的发展。()
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第10题

原始社会后期开始产生对儿童实施社会公育的专门机构“序”。()
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