教师健康个性品质的不包括（)。

A.比较能适应环境

B.比较招人喜欢

C.比较敢冒险

D.比较自信

A.A.教师的专业素质

B.B.教师的个性品质

C.C.教师的个人修养

D.D.师生关系

A.对多样性的容忍

B.承担风险的能力

C.耐心和热情的平衡

D.极高的智力

A.教师的微笑

B.教师表情

C.教师的亲切

D.教师幽默的语言

A.A.聪明

B.B.豪爽

C.C.真诚

D.D.细心

A.A.消极而被动

B.B.被迫而无奈

C.C.怀疑而紧张

D.D.积极而肯定

A.良好的个性人格

B.良好的作息时间

C.良好的处事能力

D.良好的人际关系

A.幽默在教学过程中的功能是一种手段,而非教学目的

B.教学幽默要把握好“度”

C.“巧媳妇难为无米之炊”,教师要把课讲活讲幽默,仅仅熟悉本专业的知识是不够的

D.幽默是天生的

A.维护和增进受教育者的心理健康

B.培养受教育者良好心理素质

C.促进受教育者个性品质和谐(人格健全)发展

D.促进思想、政治、道德素质的提高

A.阳光积极型

B.沉默少语型

C.敏感多疑型

D.冲动暴躁型